TEXTOS INSTRUCTIVOS
DEFINICIÓN: Los textos instructivos son las instrucciones que están
presentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela
como fuera de ella. El uso mismo de los medios tecnológicos nos exigen
seguir instrucciones permitiéndonos el manejo de este tipo de textos
instruccionales. Los textos instructivos tiene el propósito de orientar
los procedimientos en forma detallada, clara y precisa para realizar
alguna actividad ya sea simple o compleja, según dos características:
Guían sobre como accionar algún aparato o sistema como por ejemplo: los manuales de uso de materiales tecnológicos, arreglar artefactos, etc.
Explican como elaborar
algo a partir de elementos y procesos, dividiéndose en la lista de
elementos o materiales requeridos y el procedimiento en sí,
desarrollando las instrucciones. Por ejemplo: Una receta de cocina, cómo tejer un sueter, etc.
CARACTERÍSTICAS:
Las características principales de los textos instructivos son:
Requiere de un formato especial y característico.
Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben
cumplirse para conseguir un resultado. (por lo general son secuencias
fíjas pero, a veces, es posible hacer variaciones).
Lenguaje claro, directo y lineal.
Utiliza marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos.
Puede acompañarse con gráficos, ilustraciones y/o dibujos, según el tipo
de texto instructivo a desarrollar. Aplicado a niños/as de los primeros
grados de educación primaria, las ilustraciones les permiten una mayor
orientación en el proceso.
CÓMO ESCRIBIMOS UN TEXTO INSTRUCTIVO:
Las indicaciones se deben de escribir de manera que guíen perfectamente
el proceso que se debe seguir, de manera clara y fácil. Para ello sólo
debes tener en cuenta las siguientes indicaciones:
Antes de escribir
Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos.
Separa con un guión cada uno de los pasos a seguir.
Utiliza el vocabulario adecuado, tienes que saber el nombre técnico de cada elemento o acción del mismo.
Organiza los pasos de manera secuenciada.
Cuando estás escribiendo
Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un subtítulo que identifique su contenido.
Numera cada uno de los pasos.
Respeta en la redacción la secuencia cronológica de los pasos del proceso.
Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo, o en 3ª persona.
Utiliza conectores cronológicos: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente…
Utiliza el palabras adecuado al tema.
Escribe con oraciones claras y sencillas.
